- This topic has 2 replies, 2 voices, and was last updated 6 years, 10 months ago by
.
-
Posts
-
-
-
En fonction du niveau des étudiants, il est important de mentionner
– la nature des ressources qui sont attendues : strictement académiques ou plus diversifiées,
– la nature du travail attendu : note de synthèse, discussion critique sur un sujet, état de la question pour un mémoire de master.Un rappel des modalités de prise de note quant aux ressources utilisées est généralement utile : dès la prise de note, distinguer les citations exactes (toujours entre guillemets) et les reformulations personnelles des renseignements ou informations utilisées.
-
Très juste!
Avec des étudiants en début de parcours universitaire, il importe aussi de vérifier la compréhension qu’ils ont d’une source académique comparativement à un texte d’opinion par exemple; il faut souvent prévoir du temps pour bien saisir les nuances entre les divers types de publication.Il en va de même avec les normes de présentation des travaux écrits: les modalités de référencement et les diverses conventions pour organiser la forme d’un texte sont rarement maitrisées par les étudiants. Des séances d’information et de formation doivent être planifiées, pilotées et évaluées afin d’assurer une maitrise des normes de présentation.
-
- You must be logged in to reply to this topic.